关于地球与环境科学

通过电子游戏正规平台激励学生, education, 并扩大对地球及其环境的科学认识, 并承担起管理的责任.

每一个学生和公民都被地球的奇迹所鼓舞, 致力于地球问题, 并具备负责任地应对社会面临的环境挑战的知识.

我们力求激发学生的好奇心, caring, collegial, collaborative, 以及有社会意识的地球公民.  我们培育一个重视多样性的社区, inclusivity, critical thinking, 以及对相互联系的地球系统的好奇心驱动的科学探究.  我们庆祝我们的学生遵循许多路径和职业，因为他们把他们所学到的成为科学领袖, generous scholars, 也是我们地球和环境的富有同情心的管家，为了更大的利益.

为了与学校的耶稣会传统保持一致, 地球与环境科学系致力于通过科学追求真理和整个人的繁荣. 我们寻求通过一种重视并通过包容各种各样的人而得到加强的文化来实现这些目标, 谁的许多观点在我们这个跨学科和社会相关的领域是必不可少的. 我们的社区致力于确保每个人都有深刻的归属感, 谁的声音被听到并受到欢迎, 并因为他们是谁而受到赞赏, 包括但不限于种族或民族出身, race, religion, citizenship, language, political or other opinion, sex, gender identity, sexual orientation, disability, physical appearance, age, or economic class. 这适用于并涉及我们系的所有成员——教师、职员和学生. Moreover, 我们努力营造一个没有剥削的安全环境, intimidation, and harassment, 以及任何形式的歧视. 我们以多种方式积极促进这种环境, 包括通过教师DEI委员会, BC workshops (e.g.，微侵犯，偏见，权力动力学)，国家讲习班(e.g. URGE, AGU Heads and Chairs), 各种各样的研讨会演讲者, 部门市政厅和调查, 参与校园学生团体(如.g. STEM、SACNAS、Geoclub中的女性). 我们将一起继续这一旅程，并随时电子游戏正规平台这一页面.  In that spirit, 我们欢迎来自我们部门社区的任何人对本价值观声明和本网页内容的反馈(通过与部门主席联系).

We condemn discrimination, hate speech, 以及任何形式的骚扰，并期望我们社区的所有成员按照科学诚信和职业道德的最高标准行事. In addition, 学生与学生的教授和/或指导老师之间的关系是独特的，对道德行为有额外的要求. As such, 教授/指导老师(在系里的支持下)将提倡一种既能激发智力又不受骚扰的教育体验, and be supportive, accessible, encouraging, 并且对学生与顾问关系中的权力不平衡很敏感. Furthermore, 我们期望我们部门社区的所有成员以维护和尊重上述价值观的方式行事.  In times of need, 或者如果任何人发现违反我们的准则或我们的价值观-无论是个人还是代表他人-请从浏览我们的资源页面开始，以找到适当的选择.