ACE:高等教育领袖国际简报

旨在为正在或考虑在中国开展合作或其他投资的机构提供信息, 本期《电子游戏软件》载有关于政策趋势的文章, 外国学校在中国的增长, 以及让中国学生融入美国院校的挑战.

认识到不断变化的国际高等教育格局, 本期《电子游戏软件》关注全球参与的新趋势和新战略. 主题包括围绕国际企业的关键法律问题, 通过全球参与扩大校园社区, 以及国外有经验的合作机构对建立成功合作的建议.

美国高等教育对印度的兴趣达到了历史最高水平, 与印度同行合作的潜力为许多美国学院和大学带来了令人兴奋的可能性. 本期《电子游戏软件》探讨了印度的战略重要性, 21世纪的印度高等教育, 以及印度国际高等教育合作的法律框架.

当学院和大学考虑他们在日益全球化的世界中的位置时, 国际联合学位和双学位可以帮助机构超越个别教师和课程层面的合作，建立持续的, 与国外同行建立多方面的伙伴关系.  本期简报探讨了战略规划, 项目管理和管理, 以及国际联合学位和双学位的学术维度.

在过去的二十年里，欧洲的高等教育经历了重大的变化, 为欧洲高等教育创造了一个“新景观”，并为这一重要世界地区的国际化和全球参与带来了重大影响. 摘要系列的这一期探讨了欧洲最近的国际化举措, 包括博洛尼亚进程, 伊拉斯谟, 和地平线2020, 以及它们对欧美高等教育合作的影响.

在ACE的第四版发布之后 在U上映射国际化.S. 校园(PDF) 1.5 MB 2017年6月学习, 本简报探讨了世界各地高等教育国际化的地图数据和相关信息.  它的特色是由高等教育学者和专家撰写的以国家为重点的文章, 并探讨现有的政策和活动, 主要挑战, 以及在各种独特的国家背景下出现的国际化机会. 

本文探讨了当今高等教育中两个极其重要且相互关联的主题——教育成就和教育成果公平. 我们生活在这样一个时代，全球对话已经从主要关注获取机会转向同时强调学生在高等教育中的成功. 像这样, 审查一系列不同国家为确保所有学生获得学位的公平机会所作的持续努力变得更加紧迫, 包括服务不足或传统上被边缘化的学生群体.

在世界上大多数情况下, 现在，女性接受高等教育的比例与男性相当，甚至更高. 然而, 这些统计数据给人一种错误的印象，即高等教育中的性别平等已经在某种程度上实现了. 事实上, 在世界上几乎每个国家，高等教育在性别方面仍然高度不平等. 这一点在领导力领域尤为明显, 在大多数情况下，绝大多数高级领导职位仍然由男性担任, 尽管女性领导者为该行业提供了明显的潜力. 本系列的第九篇摘要通过比较的视角来思考这一现象, 在若干不同的地理环境中比较有抱负的妇女领导人所面临的具体障碍和机会，并提出在设法纠正国家制度和个别机构内的性别不平衡时可能从这种分析中吸取的教训.