Program Description
教务长办公室和大学使命 & 教育部欢迎教师为形成性教育的电子游戏正规平台项目申请资助. Strategic Direction II in 永远卓越:推进电子游戏软件的使命 旨在“加强大学对学生的培育承诺”, faculty, 和员工来推进电子游戏软件的使命，加强其机构文化.耶稣会的教育传统强调培育已经有近500年的历史了, 今天，形成性教育是电子游戏软件课堂内外的一个核心维度. 对形成性实践和项目的电子游戏正规平台将有助于推进我们的努力. 大学将支持形成性教育的基础电子游戏正规平台，以及评估项目和/或将理论与实践结合起来的工作. 而大多数成功的提案将集中在电子游戏软件的学生身上, faculty and staff, 电子游戏正规平台也可以更广泛地扩展到K-12教育, 以及与大学校友进行的电子游戏正规平台，希望能够衡量影响，这些影响可能要到几年后才会显现出来.
虽然任何给定项目的目标和结果都会有所不同, 每个项目都应该对相关领域的知识做出学术贡献. 随着大学继续我们关于形成性教育的讨论, such studies, 结果和潜在建议将作出重要贡献.
项目将由教务长和负责大学使命的副校长选择 & 以及由教务长和副校长任命的咨询委员会. 因为形成性教育是一项全校范围的倡议, interdisciplinary research is encouraged.
Application Submission Date
Deadline to apply – April 1, 2022. Funds to be received in June 2022.
获奖者将在2022年5月1日之前收到通知.
该计划的资金必须在夏季启动, 但项目期间可能会持续到下一学年. 该计划旨在支持直接由教师申请人进行的电子游戏正规平台.
Amount and Conditions of the Award
每位获奖者将获得高达1.5万美元的奖金，其中包括高达1万美元的暑期工资. 项目应在暑假期间开始，并在下一学年结束前完成. 资金必须不迟于2023年5月15日支出.
助学金不能用于向任何学生颁发学费减免.
任何获得资助的人都必须填写一份 内部拨款利益冲突披露 form in order for the funds to be released.
Contact Us
如有任何疑问，请电邮至: internalgrants@repjcclothing.com
Application Instructions
教师必须提交在线申请表格.
Proposals include:
Online Application Form
- 项目的两页描述，包括其与形成性教育的特殊关系
- Budget Template (下载到Excel，并填写):全职教师的夏季工资最高可达10,000美元. If requesting summer salary, 额外8%的附加福利必须考虑到预算申请中. 如果雇用学生，请确认您所在部门或学校的典型工资率. 请使用提供的所有预期费用预算模板.
Documentation Format:
最小页边距1英寸，Arial字体，11点或更大. Proposals can be single or double spaced. 单独的参考书目部分可用于提案正文中引用的参考文献.
Additional Instructions
由于疫情期间个人事件的不确定性, 如果你的提案包括个人活动的计划(例如.e., luncheons, conference, or travel), 请理解，如果资金被授予, 活动或旅行可能不被允许，并应制定应急计划. 任何资金的重新分配都需要获得批准.
Subsequent to receiving funding, 收件人将被要求使用我们的在线表格提交简短的进展和最终报告.
未能提供最新信息将使电子游戏正规平台人员无法进一步参与该资助机会. 如果接受者收到任何进一步的资助, 或论文发表作为这项资助的结果, 那么这些信息应该通过电子邮件与教务长和院长办公室共享 internalgrants@repjcclothing.com，引用“形成性教育补助金电子游戏正规平台”.”
Eligibility
All full-time, 终身教职和非终身教职的教师都有资格获得这项资助，并且所有人都鼓励参与. Rank is not a criterion.
启动资金余额超过30美元的教师,000 are excluded from applying.
Application Review
教务长和传教部副主席, 以及由教务长和传教部副主席任命的咨询委员会, 会否对所有收到的建议进行评估. 奖学金获得者将不迟于2022年5月1日公布. 该奖项将基于对形成性教育领域的整体贡献. 鼓励创新和合作. 强烈鼓励跨学科的工作.
此时，对未获得资助的申请人的反馈将不可用.